QUESTIONÁRIO SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA

INSTITUIÇÃO:

Curso(s) em que leciona:__________________________________________________

Tempo de magistério (geral) ________________Em Curso Técnico _______________

II – Informações sobre a prática docente

Ao responder as questões utilize o verso da folha se precisar de mais espaço (enumere) Como professor(a) de Curso Técnico, ao longo deste ano letivo, provavelmente você ouviu diversas vezes a expressão “pedagogia das competências” ou “modelo de competência”. Trata-se de um conceito relativamente recente e que vem promovendo mudanças nos currículos das escolas e na prática dos professores, além de muitas controvérsias e debates entre os educadores.

1 – Você já tinha ouvido falar em “pedagogia das competências” em outros contextos que não a de um curso Técnico? ( )Sim ( )Não ( )Não me lembro

a)Se a sua resposta foi afirmativa, em que situação(s) você ouviu falar sobre a pedagogia das competências?

2 – A partir da sua experiência como professor(a) de Curso Técnico neste último ano, o que você entende por “competência” e “ Interdisciplinaridade”? Responda com suas próprias palavras, sem se preocupar com definições de autores, teorias complicadas ou palavras difíceis. Registre a sua linguagem.

3 – A mudança de paradigma da “transmissão de conhecimentos” para a metodologia da “construção de competências” exige do professor novas formas de atuação em sala de aula. Quais são essas mudanças? Indique as mudanças que você considera mais importantes.

4- Para cumprir o programa de ensino, enfatizando o desenvolvimento de competências dos alunos, o professor precisa, ele próprio ter desenvolvido certas competências docentes. A seu ver, quais são as competências para ensinar mais importantes num professor?

5 – Em sua opinião, dentre as competências que você indicou na questão anterior , qual (s)

1. a) os professores em geral têm mais desenvolvida(s)____________________________
2. b) Os professores em geral apresentam menos desenvolvida (ou não apresentam)

6 – Pensando no seu trabalho como professor de Curso Técnico:

1. a) Você conhece a Proposta Político Pedagógica da nossa escola? ( )Sim ( )Não ( )Mais ou menos
2. b) Se respondeu “sim” ou “mais ou menos”, diga brevemente como foi que tomou conhecimento da Proposta Político Pedagógica da escola? Você obteve treinamento da equipe da instituição?
3. c) E quanto ao Projeto Pedagógico do curso em que leciona, você o conhece?

( )Sim ( )Não

( )Mais ou menos

1. d) Se respondeu “sim” ou “mais ou menos”, diga brevemente como foi que tomou conhecimento do Projeto Pedagógico do curso em que você atua?
2. e) Como é feito o Plano de Ensino do bloco temático ou da grade que você atua?

7- Pensando no seu trabalho com os alunos no dia a dia da sala de aula:

1. a) O que você considera que sabe fazer bem?
2. b) Que aspecto do seu trabalho docente você desenvolve com mais dificuldade?

8 – Pensando na área de conhecimento que você atua e na contribuição que ela deve ter para a formação dos alunos:

1. a) Quais são as principais competências que esse bloco deve procurar desenvolver nos alunos? b) Que procedimentos de ensino você utiliza para desenvolver essas competências nos seus alunos?
2. c) Que dificuldades você encontra para trabalhar com os seus alunos, visando o desenvolvimento das competências mencionadas acima?

9 – Descreva a sua forma de avaliar o desempenho dos alunos e as eventuais dificuldades ou falhas que você sente / constata.

10 – O ensino mediante o “modelo de competências” tem sido motivo de muitos debates e controvérsias entre os educadores em geral.

11- Quais críticas você relataria sobre o material utilizado e adotado por essa instituição?

12 – As ferramentas tecnológicas presentes nessa obra foi um desafio para sua prática ou você já as dominava?

( )Sim ( )Não

( )Mais ou menos

1. d) Se respondeu “Não”, diga brevemente como foi que conseguiu vencer esse desafio.

Abaixo destacamos dois aspectos polêmicos uma vez que muitos concordam com essas afirmações e muitos discordam delas. Levando em conta a sua experiência, o que você pensa de cada uma delas ( concorde, discorde, explique, comente, exemplifique)

1. a) É mais fácil avaliar os conhecimentos de um aluno do que as suas competências
2. b) Existe uma oposição entre “ensinar conhecimentos” e “desenvolver competências” porque na pedagogia das competências os conteúdos de ensino acabam sendo reduzidos ou ficando em segundo plano.

Em outras palavras, para se trabalhar com as competências é preciso reorganizar os conteúdos e limitar o tempo destinado ao ensino desses conteúdos.